欢乐的考试参考书

         
最近看了一本非常欢乐的书，在学校图书馆借的。题目不妨叫《英语中考考纲山寨版》（the alternative GCSE guides-English language），副标题为“轻松搞定考试”（exam success without stress）。这是一套参考书的上册，关于语言，另有下册，关于英国文学。因为对英国文学兴趣有限，而且内容难得多，所以下册没仔细看。

书稍微有点老，2001年出版。作者叫做Sherry Ashworth，本身就是位经验丰富的英语老师，书是经过了教学实践检验的。题目宣称轻松搞定，从头看到尾，果然轻松，幽默风趣，明白清楚，看着看着就叫人忍俊不禁。以下仅举一例。作者向学生说明如何使用具有说服力的语言，给了一段选举拉票的发言（大意）：

“综上所述，我请求各位在即将到来的大选中，把神圣一票投给“十五岁要自由党”。请记住，我们是向选民做出如下承诺的唯一政党：取缔家庭作业；向在校生支付30000英镑/年的合理薪酬；强制要求教师必须穿校服——在如此激动人心的宣言面前，难道你还打算考虑投票给其他政党吗？此外，我们将为使足球比赛和摇滚音乐会免费向公众开放而共同奋斗，为把“派对与时尚意识”引入中学毕业会考而共同奋斗。几个世纪以来，年轻人一直饱受虚伪和自相矛盾的父母们的残酷压迫——这一灾难必须马上停止，时不我待，刻不容缓！”

原文：So in conclusion I beg you to vote for the Freedom at Fifteen party in the forthcoming election. Remember: we are the only party which will ban homework, pay school students a decent living wage of ￡30,000 per annum, and make it compulsory for teachers to wear school uniform. With our exciting manifesto, could you even consider voting for anyone else? Moreover, together we can fight for free admission to football matches and rock concerts, and introduce GCSEs in Partying and Fashion Sense. For centuries young people have been oppressed by hypocritical and contradictory parents; this must stop, and it must stop now!）

我不能确定十五岁的考生读到这里到底会不会笑，因为有时候代沟形成的差距很难想象。反正我自己是笑翻了。整本书作者都像这样，努力贯彻“设身处地”原则，从半大孩子的角度出发，解释各种考试相关的知识技巧，并且坚持不懈的进行启发和鼓励。写出这样一本书，需要很多爱心智慧，以及幽默感。书本身的语言活泼有趣，难度很小，我觉得大概国内高中生借助字典完全可以看。

之所以会跑到图书馆借这本书，是因为我突然想了解下英国人怎么学习和考察母语。但是去了图书馆才发现，纯粹的课业参考书少得可怜。管理员帮我用电脑搜，一共找出三本，还都是十年前出版的。书架上最多的是历史书，又以英国本土历史书籍最为醒目，光一个亨利八世就好几排。其次是哲学、社会学等人文科学类书籍。另外有几架流行读物，还有不少针对青少年的小说。管理员告诉我，学科专业书籍都由各部门自己收藏，所以图书馆基本没有。话是这么说，以我所在的语言部为例，除了课本、字典、杂志、一些语言文化资料，也没见着纯粹考试参考书的影儿。

看了这本欢乐的英国英语中考指南，综合最近正在进行的GCSE、ALEVEL，对英国中学生的考试有了点概念。

他们没有统一的考纲，全国若干个国家认定的考试中心，教师可以自由选择用谁家的卷子。也没有统一的教材，教师负责到市面上去挑，通常各个学校各个学科有自己的习惯。考试拖拖拉拉两个月，一般五月中就不上课了，老师们按课表在教室里待着答疑。总的来说，比起中国集中突破式的密集型考试，算是钝刀子拉肉。

因为每门考试之间都有几天缓冲，有些平时不烧香的小孩，专等着临时抱佛脚，抱得居然还颇有成效。不过基本上各科都有一定比例的平时成绩，比如英语就有20%平时作业，20%口语，两个书面考试（阅读和写作）得分合起来占60%。这也就是所谓考虑“综合过程评价”。

说起过程评价，确实是好东西，可惜在中国多半行不通。你想啊，布置一个任务回家做，分数占到最后考试的20%，十有八九不是广泛“借鉴”的，就是爹妈合作“协助”的，还不如闭卷一刀切呢。

英国小孩回家做此类学习任务，会不会借鉴，有没有人协助，我不太清楚。但是有一点是亲身经历了的：平时的很多中期考试，学校不做统一安排，都是随堂考。同样的卷子，有的班考得早，有的班考得晚，我问他们老师：“后考的不会想法打听么？学生不会抱怨不公平么？”老师很笃定的摇头：“不会。”仔细观察了若干次，还就真是不会。